Все конкурсные работы

На этой странице придставлен список всех работ, отправленных на конкурс «Россия и Польша - мосты дружбы и сохранение историко-культурного наследия».

Отправить работу на конкурс

 

  1. "В Освенциме сегодня тишина."
  2. "Здравствуй, мой город..."
  3. "И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово"
  4. "И спину непокорную горбя, Вселенная к тебе склонила плечи."
  5. Aleksjej Aleksiejewicz Awdiejew: Polak, czy Rosjanin?
  6. Poland and Russia: dialogue of generations
  7. Ślady Rosjan w Kielcach
  8. «Богатый и могучий русский язык»
  9. «Герои земли Русской»
  10. «Герои земли Русской»
  11. «Как здорово, что мы смогли в просторы вырваться Вселенной!»
  12. «Мы - наследники Великой Победы»
  13. «Простой парнишка смог миры открыть…»
  14. «Человек, которым гордится моя семья»
  15. «Человек, которым гордится моя семья»
  16. «Это признанье памяти Героя, Взошедшего на звёздный пьедестал.»
  17. Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в современной школе
  18. Барбара Брыльская
  19. Бунинская Россия
  20. В романе «Евгений Онегин» Татьяна Ларина пишет письмо человеку, и обращается к нему на «Вы». В трилогии Л.Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» маленький Николенька на «ты» с Серёжей Ивиным, с которым познакомился в Москве, но Серёжа был не в
  21. Военная история моей семьи
  22. Волонтерство - ориентир для современной молодёжи
  23. Герои в лицах - они приближали Победу над нацизмом
  24. Герои в лицах – они приближали победу над нацизмом
  25. Герои-ирбитчане в Великую Отечественную войну
  26. Город Гагарин - это город-музей
  27. Город Гагарин – это город Юрия Алексеевича
  28. Город как образовательная среда
  29. Движение декабристов. А.Н. Муравьев
  30. Делайте добро
  31. Деятели литературы и искусства на защите Отечества
  32. Долгая война на море. Выстоять и победить!
  33. Жить в единстве и дружбе
  34. Значение партизанского движения в Отечественной войне 1812
  35. Игровые технологии на уроках русского языка начальной школы
  36. Имя с мемориальной плиты
  37. Инновационные технологии на уроках русского языка и литературы
  38. Ирена Сендлерова
  39. Историко-культурное наследие России и Польши
  40. История заимствования в русском языке
  41. Конспект
  42. Космические путешествия в начальной школе
  43. Леденева Ольга Пантелеевна
  44. Медведь ВОЙТЕК
  45. Моя педагогика
  46. Музыка нас связала - Muzyka nas połączyła
  47. Нестеренко Григой Карпович - герой Кубани в годы Великой Отечественной войны
  48. Нетрадиционные уроки русского языка
  49. ОБРАЗ ГЕРОЯ ВОЙНЫ 1812 Г. В СЛОВЕСНЫХ ЖАНРАХ ФОЛЬКЛОРА
  50. Обрусевший поляк. Ненависть или любовь
  51. ОГНЕВ НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ
  52. Они приближали победу
  53. Патриотическое воспитание на уроках русского языка в кадетских классах
  54. Пионеры - герои Великой Отечественной войны
  55. Письмо бабушке
  56. Почему важно изучать и помнить историю России?
  57. Приемы обучения русскому языку детей-инофонов
  58. Роль женщины в годы Великой Отечественной войны
  59. Самый кровавый и самый человечный полководец Великой Отечественной войны
  60. Советские актёры - участники Великой Отечественной Войны
  61. Советско-польские отношения в 1939 – 1945 годах
  62. Состояние русского языка: лексический запас и словари
  63. Сценарий праздника, посвященного Дню русского языка
  64. Тадеуш Завадски
  65. Тайны замка в Саарбрюккен
  66. Творческое эссе
  67. Толстых Николай Данилович
  68. Учимся понимать Россию
  69. Формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы
  70. Формы работы с текстом на уроках русского языка
  71. Читаем книгу Ю.М.Нагибина «Рассказы Гагарине» на уроках русского языка в начальных классах
  72. Что в имени тебе моём? Этимология польских и русских звучных имён
  73. Это было давно, это было недавно
  74. Юзеф Ткачов
  75. Юлиан Вечорек
  76. Юные герои Великой Отечественной войны
  77. Я - словесник, а это значит...
  78. Я русский бы выучил? Актуально ли?
  79. Я хочу героем быть
  80. Ян Бадура
  81. Януш Корчак