Понятие о ССП. Знаки препинания в ССП (9класс)
Тип урока: урок открытия новых знания и закрепления изученного
Место и роль урока: 1 урок по теме «Сложноподчиненное предложение».
Применяемая технология: развитие критического мышления через чтение и письмо.
Цели урока:
Предметные:
1) сравнение сложносочинённого предложения с другими видами сложных предложений и с простыми предложениями с однородными членами;
2) анализ логической структуры определения сложносочинённых предложений;
Метапредметные:
развитие умения работать с учебным текстом: устанавливать причинно-следственные связи, формировать новые представления на основе полученных данных;
Личностные:
воспитание коммуникативности, самостоятельности.
развитие интереса учащихся к предмету
Универсальные учебные действия:
Регулятивные: формулировать тему и цели урока, искать пути их решения. Определять степень успешности своей работы.
Познавательные: выделять главную информацию в прочитанном тексте, находить способы решения проблемы, строить логически обоснованные суждения, группировать предложения по самостоятельно выбранным основаниям.
Коммуникативные: планировать учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, соблюдать правила речевого поведения.
Средства обучения: компьютер, проектор, учебник, распечатки с учебным текстом, электронная презентация для самопроверки и самооценки.
Прогнозируемые результаты: обучающиеся знают условия постановки знаков препинания в ССП.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сазонова С. Л. Понятие о ССП. Знаки препинания в ССП (9класс) // Международный проект для учителей, преподавателей и студентов «О России по-русски» // URL: https://o-rossii.ru/catalog/russ/konsp/file/119-ponyatie-o-ssp-znaki-prepinaniya-v-ssp-9klass (дата обращения: 04.03.2021)Количество учебных материалов в каталоге
Другие публикации
- Контрольная работа по литературе в 6 классе по сказу Н.С. Лескова "Левша"
- История в биографиях
- Методическая разработка урока по истории России. «Суд идет. Аграрная реформа Столыпина: «За» или «против»?
- Урок истории
- Игра как средство контроля и воспитание интереса к русскому языка и литературе в 5-6 классах
- Тема урока: Жестокая реальность и романтическая мечта в повести А.С.Грина «Алые паруса»
- Тема урока: «И думая о счастье…» (Душевная чистота героев в повести А. Грина «Алые паруса»)
- Эссе "Волонтёрский отряд"
- Внеклассное, НПК
- Административная контрольная работа по истории 5 класс
- Мой прадедушка - участник Великой Отечественной войны"
- Легендарный летчик
- Мой прадед-железнодорожник
- Герой Бородинской Федор Яковлевич Чихман
- Я горжусь нашими героями!