Развитие читательской компетентности как средство формирования грамотного чтения

Приоритетной целью обучения литературному чтению в начальной школе является формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности.

Формирование читательской компетентности у детей младших классов является одним из слагающих дальнейшей продуктивной учебной деятельности в старших классах.
Именно уроки грамотного чтения предполагают работу не только с художественными текстами, но и других жанров.

Данное методическое пособие содержит описание конкретных приёмов по развитию читательской компетентности. Приведены методические разработки некоторых уроков.
В первом разделе представлены нетрадиционные приёмы работы с текстом, памятки, анкеты. Во второй раздел вошли разработки уроков по литературе для 2 класса.
Пособие предназначено для учителей начальной школы, при подготовке и проведении уроков литературного чтения.