Учебное пособие для иностранных военнослужащих представляет собой сборник текстов и заданий, составленных на основе научного стиля (инженерный профиль). В пособии представлено десять типовых тем, раскрывающих наиболее важные для овладения учебным материалом по специальности понятия.  Тексты других жанров включены в раздел для самостоятельного чтения (научно-популярные, общенаучные, художественные). Они предназначаются для внеаудиторной работы курсантов по совершенствованию навыков чтения. Тексты соотнесены с изучаемыми в уроках темами и представляют собой расширенный дополнительный материал по этим темам. Каждое занятие по теме содержит тексты профессиональной направленности и предтекстовые, притекстовые, послетекстовые задания, в которых активизируется лексико-грамматический и содержательный материал. Расположение упражнений позволяет перейти от изучения новой лексики к трансформации предложений с опорой на синонимию. К большинству упражнений даны образцы, что обеспечивает возможность самостоятельной работы учащихся. К некоторым текстам прилагаются иллюстрации, что соответствует реализации принципа наглядности. Еще одним важным компонентом пособия является Приложение 1, содержащее грамматический материал для справок (сводные грамматические таблицы, спряжения глаголов и т.д.). Пособие предусматривает этапы промежуточного и итогового контроля. При промежуточном контроле предлагается выполнение специальных контрольных заданий, следующих за пройденной темой (регистрирующая и корректировочная функция). Итоговый контроль, проводимый в конце учебного курса, предполагает лексико-грамматические упражнения и письменные задания (по составлению плана и трансформации текста). В Приложении 2 даны ключи к заданиям из Промежуточного контроля и к некоторым заданиям из основного раздела.

Преимуществом учебного пособия является нацеленность на формирование учебной мотивации в ходе работы с материалами.

Целью учебного пособия является подготовка иностранных военнослужащих к созданию и редактированию текстов профессионального назначения, составлению и оформлению вторичных и первичных учебно-научных текстов, чтению литературы по специальности, а также формирование лексико-грамматических навыков, необходимых для коммуникации в учебной и профессиональной сфере.

Содержательная сторона урока соответствует программе по специальным дисциплинам 7-8 семестра. Тексты представлены на материалах лекций и учебников для инженерных войск. При работе с учебником рекомендуется использовать изучающее чтение.

Лексический минимум текста, введенный в первое и второе задание, имеет коммуникативное значение, прогнозируя тему текста. Предтекстовые и притекстовые лексико-грамматические упражнения нацелены на формирование у курсантов навыков и умений правильного грамматического оформления высказывания, лежащего в основе учебно-профессиональной сферы деятельности военных инженеров. Упражнения выполняются при зрительном восприятии материала студентами устно или письменно в аудитории. Выполнение упражнений помогает преодолеть языковые и структурно-смысловые трудности научных текстов. Лексико-грамматические упражнения представлены в пособии в большом объеме с целью варьирования их преподавателем в соответствии с уровнем подготовки учащихся.