Е. Чарушин. Как Никита играл в доктора
Урок литературного чтения изучения и первичного усвоения знаний.
Образовательные: познакомить с произведением Е. Чарушина «Как Никита играл в доктора», его содержанием; формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку); продолжить работу над совершенствованием навыков чтения: правильностью, беглостью, скоростью; активизировать “вдумчивое чтение”.
Развивающие: развивать: устную речь учащихся, образное и логическое мышление, артикуляционный аппарат, умение анализировать и обобщать, интерес к чтению, любознательность.
Воспитательные: воспитание нравственности через анализ содержания художественного произведения; воспитание необходимых учебных качеств: усидчивости, дисциплинированности
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ахметзянова Н. И. Е. Чарушин. Как Никита играл в доктора // Международный проект для учителей, преподавателей и студентов «О России по-русски» // URL: https://o-rossii.ru/catalog/metodraz/konspekti/file/7-tema-e-charushin-kak-nikita-igral-v-doktora (дата обращения: 21.11.2024)