«Особенный герой В.М. Шукшина» (на примере рассказов «Дядя Ермолай», «Экзамен», «Срезал»
«Особенный герой В.М. Шукшина» (на примере рассказов «Дядя Ермолай», «Экзамен», «Срезал»
Тема : «Особенный герой В.М. Шукшина» (на примере рассказов «Дядя Ермолай», «Экзамен», «Срезал». 2 часа. Вопросы и задания оформлены в виде «Мастерской построения знаний». Цели мастерской: Актуализировать понятие об образе-персонаже и образе автора, системе художественных приемов создания образа героя. Углубить, обогатить и расширить восприятие образов «чудиков». Показать специфику словопользования общенародного языка в создании образа главного героя. Развить : 1)умение разграничивать «точку зрения» автора и «точку зрения других персонажей»; 2) умение выделять систему художественных приемов создания образа героя: антитеза, художественная деталь, поступки героев, сюжетно-событийный план, тропы.
Этот материал опубликован в разделе «Конспекты уроков по литературе».
Матвеева И. Б. «Особенный герой В.М. Шукшина» (на примере рассказов «Дядя Ермолай», «Экзамен», «Срезал» // Международный проект для учителей, преподавателей и студентов «О России по-русски» // URL: https://o-rossii.ru/catalog/liter/konsp/file/2991-osobennyj-geroj-v-m-shukshina-na-primere-rasskazov-dyadya-ermolaj-ekzamen-srezal (дата обращения: 21.11.2024)